Profesor/a de Inglés para Programa Universitario en Buenos Aires
Verto busca educadores orientados a estudiantes para enseñar Inglés Académico en Buenos Aires, combinando clases presenciales con educación experiencial. Se requiere maestría, experiencia docente universitaria y derecho a trabajar en Argentina.
Si te apasiona la enseñanza universitaria y buscás una experiencia innovadora combinando clases presenciales con educación experiencial, este puesto en Buenos Aires es para vos. Ideal para educadores que quieren marcar la diferencia en la formación de estudiantes.
Descripción del puesto
Verto busca educadores apasionados y orientados a los estudiantes para unirse a su programa en Buenos Aires, Argentina. Nuestra misión es brindar el mejor comienzo posible a la universidad, integrando viajes y educación experiencial en el primer año de cada estudiante. **Resumen de la Posición:** Buscamos educadores altamente motivados y enérgicos que hagan que los cursos cobren vida a través del aprendizaje activo y la educación experiencial. Los profesores deben comprometerse con la enseñanza de pregrado y la educación experiencial, y estar preparados para trabajar con estudiantes diversos. **Responsabilidades Clave:** - Enseñar y crear un ambiente de aprendizaje inclusivo. - Diseñar cursos utilizando los programas de estudio y recursos proporcionados, incluyendo el LMS (Canvas) y libros de texto en línea. - Implementar políticas académicas y trabajos de curso de acuerdo con los requisitos establecidos por Verto y su Proveedor Académico. - Desarrollar y dictar cursos, cumpliendo con las horas de contacto esperadas y el horario de enseñanza. - Utilizar la plantilla de programa de estudios en inglés calibrada en todos los sitios de Verto para garantizar la estandarización y el rigor académico. - Desarrollar contenido de curso relevante, basado en la disciplina y actualizado, junto con experiencias de aprendizaje aplicado. - Evaluar trabajos de los estudiantes y proporcionar retroalimentación regular y formativa. - Participar en horas de capacitación y desarrollo docente (hasta 10 horas antes del inicio del programa y 5 horas continuas durante el semestre). - Asistir a reuniones regulares de profesores (individuales y grupales). - Los profesores recurrentes deben contribuir al desarrollo docente continuo. - Enseñar todos los cursos programados y mantener horarios de oficina semanales. - Responder a las consultas de los estudiantes de manera oportuna. - Comunicarse con el personal académico local en caso de emergencias. - Fomentar el éxito estudiantil a través del apoyo integral, monitoreando la asistencia y el compromiso. - Atender las necesidades específicas de los estudiantes con adaptaciones académicas. - Referir a los estudiantes a los servicios de apoyo de aprendizaje apropiados. - Educar a los participantes y hacer cumplir las políticas de asistencia e integridad académica. - Seguir los calendarios académicos establecidos y las políticas de calificación. - Calcular y enviar calificaciones a tiempo a través del LMS y el software del Proveedor Académico (Banner). - Fomentar entornos de aprendizaje respetuosos y positivos, alineados con los valores de Verto. - Construir y mantener relaciones positivas y profesionales con participantes, personal y socios comunitarios. - Compartir comentarios con los líderes académicos de Verto para recomendar mejoras. - Participar en proyectos de desarrollo curricular y de evaluación. **Calificaciones y Experiencia:** - Maestría requerida; doctorado preferido en Lengua Inglesa o un campo estrechamente relacionado. - Mínimo de dieciocho créditos de posgrado en el campo de estudio relevante. - Mínimo de dos años de experiencia docente en inglés, con al menos un año a nivel universitario. - Experiencia demostrada en la enseñanza a estudiantes con diversos estilos y habilidades de aprendizaje. - Comprensión y experiencia comprobada trabajando con estudiantes de diversos orígenes económicos, raciales, culturales y educativos. - Apertura a la retroalimentación y aplicación de estrategias de mejora continua. - Excelentes habilidades de comunicación verbal e interpersonal. - Comodidad en la implementación de políticas y estándares del aula. - Pasión por el aprendizaje activo, experiencial, reflexivo y basado en la discusión. - Deseo de aprender de colegas y disfrutar de la colaboración abierta y el trabajo en equipo. - Debe tener el derecho legal de trabajar en Argentina durante toda la duración del programa. **A quién buscamos:** - Candidatos altamente colaborativos que priorizan las prácticas de enseñanza comprometidas. - Logran la excelencia en la enseñanza y el aprendizaje para apoyar a un cuerpo estudiantil diverso. - Integran el desarrollo de habilidades académicas en los cursos. - Educadores dinámicos motivados por trabajar con estudiantes de primer año. - Participan en capacitación académica y profesional. - Utilizan las políticas académicas establecidas y las herramientas de reporte diario. - Desarrollan y lideran actividades de aprendizaje activo y experiencial. - Intelectualmente curiosos, motivados y hábiles para enseñar conceptos en diversos entornos. - Demuestran un interés genuino en los estudiantes y la capacidad de conectarlos con el aprendizaje. - Dispuestos a "ir la milla extra" para apoyar el éxito de los estudiantes. - Disfrutan enseñando y están dispuestos a aprender de sus estudiantes y colegas. - Versátiles y flexibles para adaptarse a entornos dinámicos. - Demuestran altos niveles de profesionalismo y compromiso. - Buscamos profesores que puedan ser un puente hacia la cultura local y ayudar a dar vida al aprendizaje para los estudiantes. **Instrucciones de Aplicación:** Enviar: - Carta de presentación (máximo 2 páginas) que articule su experiencia y calificaciones. - Currículum Vitae (CV) actualizado. - Nombres e información de contacto de tres referencias. - Transcripciones no oficiales de estudios de posgrado (o copia del diploma si no se emiten transcripciones). - Evaluaciones de enseñanza de cursos relacionados (si están disponibles). Los profesores seleccionados deberán compartir su disponibilidad y completar una verificación de antecedentes. Todos los profesores están sujetos a la revisión y aprobación final de la University of New Haven.
Responsabilidades
- Diseñar y dictar cursos utilizando los programas de estudio y recursos proporcionados.
- Implementar políticas académicas y requisitos de trabajo.
- Crear un ambiente de aprendizaje inclusivo.
- Evaluar el trabajo de los estudiantes y proporcionar retroalimentación.
- Participar en capacitaciones y desarrollo profesional.
- Asistir a reuniones de claustro.
- Responder a las consultas de los estudiantes.
- Monitorear la asistencia y el compromiso de los estudiantes.
- Fomentar entornos de aprendizaje respetuosos y positivos.
- Colaborar con el personal del programa y otros profesores.